Русский язык 2 класс Программа «Школа 21 века» Тема урока «Один текст-разные заголовки» Тип урока: Изучение нового материала Цель урока: Отработка умения подбирать разные заголовки к одному тексту, наблюдать за связью заголовка и основной мыслью текста.
Доронина Сценарий урока.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Ф.И.О. учителя: Митина Елена Геннадьевна № школы, район: ГБОУ СОШ №160 Красногвардейского района с углублённым изучением английского языка. Учебный комплект: Система учебников «Перспектива»; Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева «Азбука» 1 класс, часть первая стр. 71 Тема урока: Закрепление изученного о гласных звуках ( [а], [о], [у].) Цель и задачи урока Цель: - организовать групповую работу учеников с целью обмена между ними информацией по изученным гласным звукам [а], [о], [у]. Задачи: - закрепить и систематизировать материал по изученным гласным звукам; - совершенствовать умения работы в группах; - развивать коммуникативные способности учеников. Тип урока: Комбинированный

Этот урок - заключительный по произведению. На уроке учащиеся учатся определять характеры героев через исследование их поступков и действий; выявляют положительных и отрицательных героев произведения, выясняют основные отличия. На уроке ведётся работа над совершенствованием умений анализировать литературное произведение. Требования к современному уроку включают в себя обязательное использование информационных технологий, поэтому на уроке используется компьютерная презентация.

Конспект урока чтения в 4 классе спеиальной(коррекционной) школы VIII вида. Братья Гримм «Соломинка, уголёк и боб» Цель: Формировать навык правильного и сознательного чтения. Задачи: 1. Познакомить учащихся с содержанием сказки Братьев Гримма «Соломинка, уголёк и боб»; совершенствовать навык правильного и сознательного чтения. 2. Корригировать вербальную память на основе упражнений в запоминании; зрительное восприятие на основе упражнений в узнавании; развивать связную речь на основе пересказа; обогащать словарный запас учащихся. 3. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, умение принимать решения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее