Урок литературного чтения в 3 классе.Тема урока: А. Куприн «Слон»
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цель: Ознакомить с рассказом Куприна “Слон”, дать представление о жизни и творчестве писателя, учить понимать поступки героев и их эмоциональное состояние, рассуждать, делать выводы о том, что происходит в душе героев рассказа, что их волнует и что является мотивом поступков, создать условия для формирования читательской грамотности учащихся
Учебные задачи, направленные на достижение: предметных результатов обучения
- эмоционально и осознанно воспринимать художественный текст, выявлять его особенность, главную мысль;
- отвечать на вопросы по содержанию художественного текста, соотносить впечатления со своим жизненным опытом
личностных результатов обучения:
- формирование положительного отношения к познавательной деятельности;
- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
- формирование коммуникативных умений;
- воспитание лучших качеств личности: чуткости, сопереживания, доброты, трудолюбия, терпения;
метапредметных результатов обучения:- формирование умения принимать и сохранять учебную задачу, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
- формирование готовности слушать собеседника, признавать возможность существования разных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
- развитие способностей к самостоятельной аналитической и оценочной деятельности с разными видами информации;
- развитие речи, операций мышления для решения проблемных ситуаций.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературного чтения в 1 классе на тему: « Буква Б и ее работа»
Введение буквы Б происходит в соответствии с методическими рекомендациями Е.В. Восторговой.
Вводится буква Б, обсуждается ее работа в первом слове ( обозначает звук
[ б]) и во втором слове (обозначает звук [ б*]). Фиксируется работа новой буквы (одна буква Б обозначает звук [ б] и звук [ б*]). Буква Б со своей работой не справляется и ей нужны помощники для обозначения твердости и мягкости .Эти помощники – гласные буквы.
Далее осваивается изображение буквы Б ( печатное). Дети «селят» букву Б в «домик» согласных букв над другими буквами М,Н,Л,Р, обозначающими твердые и мягкие звонкие звуки.
После введения буквы наступает этап отработки. Ученики читают слоги по слоговым линеечкам. После чтения слогов учащиеся читают слова, высказывания. По ходу урока идет развитие речи: уточняется лексическое значение незнакомых слов с целью обогащения словарного запаса учащихся. Региональный компонент урока составляет 25% от общего объема материала.
Рефлексия занимает небольшую часть урока, но этот момент позволяет понять учителю и самим детям - все ли удалось, во всем ли разобрались. Оценивание своей работы учащиеся проводят в виде игры и получают «Золотой ключик» и «золотые» монеты - шоколадки.