Конспект урока литературного чтения в 1 классе по произведению В. Осеевой «Собака яростно лаяла»

Конспект урока литературного чтения в 1 классе по произведению В. Осеевой «Собака яростно лаяла»
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: 1. формировать навык выразительного и осознанного чтения, закрепить навык чтения целыми словами; 2. учить представлять содержание рассказа с помощью приёма восстановления деформированного плана, развивать умение точно находить нужный отрывок из текста, выделять главное, расширить представления о животных; 3. обогащать и активизировать словарь детей во время лексической работы по тексту; 4. воспитывать любовь к природе, умение видеть её красоту, бережное отношение к природе и её обитателям.

Слушание. Н. Сладков. «Проталина». «Снег и Ветер». Формировать умение работать с текстом; выделять фамилию автора, заглавие произведения; расширять читательский опыт детей через слушание и самостоятельное чтение.

Данный урок проходил в виде игры, где использовались различные виды работы: загадки, упоминалась этимология слова, ребята соревновались между собой в знании видов транспортных средств. По окончании урока была проведена рефлексия.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее