Урок литературного чтения 3 класс УМК "Гармония" Тема: Эстонская народная сказка "Каждый свое получил".

14 августа 2019
Знакомство с эстонской народной сказкой "Каждый свое получил". Показать красоту и меткость эстонской сказки; учить детей видеть заключённую в сказках народную мудрость.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Аннотация урока Тема: Средства создания речевой выразительности. М. Исаковский «Ветер», В.Рахманов «Одуванчики». Цель: развивать речевую выразительность. Задачи: 1. Учить видеть красивое в природе. Находить красочные средства, помогающие рисовать картины природы 2. Развивать навык чтения лирического стихотворения. Развивать творческое воображение. 3. Воспитывать любовь к русской природе. Оборудование: репродукции картин весеннего пробуждения природы, первых цветов, портреты поэтов. Кассета с записью музыки. П. И. Чайковского «Май» из цикла « Времена года» толковые словари. На данном уроке проводится изучение нового материала. На уроке применялись следующие формы работ: • фронтальная, • дифференцированная • работа в парах • коллективная Метод - коллективная мыследеятельность Технология развивающая.

Цели урока: -учить пересказывать сказку; - развивать умение ставить вопросы к сказке; - воспитывать уважительное отношение к родителям.
Тип урока : усвоение новых знаний. Дидактическая задача урока : создать условия для осознания и осмысления новой информации. Цели урока (образовательная , воспитательная , развивающая ): образовательные: -продолжить знакомство с произведениями великого русского поэта С. Есенина; -работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова; развивающие : -развивать речь учащихся, внимание, творческое воображение, используя приём словесного рисования; -развивать эмоциальное восприятие окружающего мира; воспитательные : -воспитывать интерес к предмету, культуру общения ,любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому, чувство сострадания , сопереживания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее