организовать деятельность учащихся по ознакомлению учащихся с рассказом Л.Н. Толстого «Прыжок»; способствовать формированию умения воссоздавать картины, нарисованные автором в произведении; умения через создание системы образов анализировать содержание текста, обеспечить формирование читательских умений и навыков, развитие литературной речи, умения высказывать собственное мнение о собственных впечатлениях и переживаниях при чтении художественного текста; воспитание нравственных представлений у учащихся.
создать условия для творческой работы в группах, совершенствовать навык осознанного выразительного чтения произве¬дения, учить чтению по ролям, содействовать развитию коммуникативных умений, через мысли и чувства вести детей к пониманию идеи произведения; воспитывать чувства любви и нежности к матери.