Литературное произведение соответствует основным требованиям к отбору произведений в начальной школе. Развиваются навыки работы с текстом, формируется интерес к чтению, расширяется кругозор учащихся. Всё это способствует улучшению техники чтения, литературному и творческому развитию детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Познакомить учащихся со стихотворением, раскрыть идею и смысл. Учить видеть красоту, находить изобразительные средства языка, рисовать картины природы.Формировать у детей навыки осознанного чтения. Развивать речь, выразительное чтение, эмоционально-чувственное отношение к действительности. Воспитание чувства прекрасного на примере произведений поэтов и художников. Воспитывать любовь к чтению; прививать любовь к природе, развивать эстетический вкус.
Технологическая карта урока. Класс 1 класс
Цели урока - познакомить учащихся с произведением Г. Цыферов «Что у нас во дворе?»;
- совершенствовать умение видеть необычное в обычных явлениях, предметах. Понимать красоту речи в произведении, находить в тексте выразительные средства языка;
-воспитывать нравственные качества через анализ содержания художественного произведения.
Тип урока урок работы с новым материалом
Технология продуктивного чтения
Основные понятия, термины Город, корабельные снасти.