Цель : провести параллель между автором и главным героем. Выявить одинаковые черты. Задачи:1.Оброзовательные: - познакомить детей с биографией Н.Носова - сравнить автора и главного героя - первичное восприятие произведения 2. Развивающие и воспитательные: - развивать мышление, память, внимание - привить любовь к родному языку Оборудование:1.конспект 2.учебник Свиридовой В.Ю.,Чураковой Н.А. План урока:1.Орг.момент 2.Вступительная беседа 3.Биография Н. Носова 4.Первичное восприятие текста(чтение учителем) 5.Анализ произведения 6.Подведение итогов
Тема : Как положено друзьям, все мы делили пополам. В.Осеева. «До первого дождя» Эпиграф: «Умей ошибиться, умей и исправиться» Цель: Обеспечить условия для: -раскрытия смысла понятия настоящей дружбы -для понимания детьми; что в основе рассказа лежит небольшой жизненный эпизод, который позволяет понять характер героев, глубоко проникнуть в душу. -понимания детьми глубокого смысла произведения В.Осеевой (смысла слов: «Ваша дружба до первого дождя»)