Тип урока: предъявление (открытие) нового знания
Применяемые методы, педагогические технологии:
педагогические технология: проблемно-диалоговое обучение с использованием стратегий смыслового чтения; личностно ориентированное развивающее обучение, технология коллективного сотрудничества, технология развития критического мышления, использование ИКТ;
методы: метод сравнения, метод конструирования правил поведения, метод направленного чтения, метод чтения в парах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели и задачи урока: ввести в раздел «Поэтическая тетрадь»; ознакомить учащихся с творчеством Б.С.Пастернака; учить понимать язык поэзии; читать поэтические проиведения; отработать навыки беглого, выразительного чтения, чтения без ошибок; обогащать словарный запас учащихся; развивать память, речь, мышление.
Урок риторики во 2-м классе («Школа 2100»)
Тема: Опорные слова.
Цели:
• учить выделять опорные слова в тексте;
• по опорным словам определять тему текста;
• на основе опорных слов создавать текст.