Технологическая карта урока
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На занятии обучающиеся учатся определять виды сказок, отличительные особенности, находить сказки в сборниках. Занятие разработано в занимательной игровой форме.
Урок по литературному чтению на тему: «Искусный ковровщик».На этом уроке мы знакомимся с русской на-родной сказкой «Искусный ковровщик».В сказке встретятся незнакомые нам слова. Давайте поработаем над ними. На доске: ТКАЧ – мастер, рабочий по изготовлению тканей на ткацких станках. ТКАЦКИЙ СТАН – оборудование для изготовления всевозможных видов ворсовых, гладких, плетёных полотен и ковров. Чтение сказки. Работа по тексту по вопросам. Домашнее задание.
На уроке составляется характеристика Лены Икониной.Цель: 1.Учить составлять характеристику героя произведения, сравнивая героев произведений А. И. Куприна, Д. Н. Мамина – Сибиряка, Д. В. Григоровича. 2.Формировать правильный тип читательской деятельности; помочь осознать целостность и динамику литературного процесса; обсудить проблемные, активизирующие жизненные представления учащихся; систематизировать сведения об авторе. 3.Воспитывать нравственность, чувства сопереживания героям, доброе отношение к людям. 4.Развивать речь учащихся, умение вести диалог с автором.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее