Урок построен в соответствии с ФГОС. Учащиеся самостоятельно формулируют тему,цели урока,работают со звуковыми моделями,получают новые сведения о звуке,знакомятся с буквой,которая его обозначает.Используется индивидуальная, дифференцированная работа,а также работа в парах. Урок построен в занимательной форме и рассчитан на 35 минут.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок с использованием ИКТ и методов и приемов по развитию критического мышления учащихся.
Тема: М.М. Пришвин. Выскочка. 3 класс
Задача современной школы – включить каждого ученика в «процесс добывания знаний». В связи с этим появилась необходимость современного проектирования учебной деятельности,т.е.-технология. Одна из технологий – развитие критического мышления. Критическое мышление представляет собой совокупность разнообразных методов и приёмов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, пробудить в нём исследовательскую творческую активность, развивает индивидуальность. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.
Юдина Ольга Геннадьевна.
Данный урок был создан для конкурса "Учитель года". На уроке использованы материалы по методике Г.А. Бакулиной.
Учитель выступает в роли Лесной Феи, которая помогает вместе с детьми зайчишке попасть домой.