Урок обучения грамоте " Звуки д, д ’ и буква, которая их обозначает ."

09 декабря 2015
Урок построен в соответствии с ФГОС. Учащиеся самостоятельно формулируют тему урока,цели, работают со звуковыми моделями,получают новые сведения об изучаемых звуках,знакомятся с буквой,которая их обозначает, читают слоги,слова и предложения с новой буквой. Используется работа в парах ,а также дифференцированная работа.Урок рассчитан на 35 минут.
urok-obucheniya-gramote-zvuki--d-d--i-bukvakotoraya-ih-oboznachaet.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Конспект урока по литературному чтению, 2 класс. УМК "Перспективная начальная школа".

Урок литературного чтения в 3 классе по теме «Знакомство с произведением В.Ю. Драгунского "Кот в сапогах".
Урок чтения в 1 классе "Буквы Д,д" (Урок обучения грамоте с испоьзованием заданий межпредметного характера) Цели: 1. Изучение новых звуков [ д ] и [д' ], букв Д, д. Продолжение работы по формированию навыка чтения у детей. 2. Расширение представления о родном крае, обогащение словарного запаса. 3. Развитие поисковой деятельности, наблюдательности, мышления, внимания, речи, фонематического слуха. 4. Воспитание прилежания, бережного отношения к живому, стремления к получению новых знаний.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее