Методическая разработка. Обучение грамоте. Звук и буква М.

21 ноября 2015
Урок открытия новых знаний .Представление об особенностях согласных звуков [м],[м,], буквах М, м, знакомство с их графическим изображением. Материал представлен на развитие умения различать гласные и согласные звуки, правильно их произносить, делать звуко - буквенный анализ слов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Открытый урок литературного чтения по книге Р.Н. Бунеева, Е.В.Бунееой «В одном счастливом детстве» в 3 классе

Цель: обеспечить глубокое понимание смысла текста; развивать поэтический слух, учить чувствовать и понимать образный язык поэтической речи. Задачи: - показать емкость поэтического образа, созданного С.Кирсановым в стихотворении «Этот мир»; - проанализировать с детьми хокку Кикаку в качестве противовеса и дополнения к предыдущему стихотворению; - посмотреть в картинной галерее работу А.Веницианова «Жнецы»
Урок чтения по теме: М. Пришвин "Золотой луг" Цели: учиться использовать используемые автором в произведении средства языковой выразительности; учить вести диалог с автором; работать над выразительностью чтения и совершенствовать технику чтения. Развивать и обогащать речь учащихся, творческое мышление, эмоциональную сферу. Воспитывать бережное отношение к природе, доброту, умение чувствовать красоту слова, желание больше читать произведений писателей о природе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее