Б. Заходер «История гусеницы», 3 класс - Разработки Уроков - Литературное чтение - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

kopiya-urok-v-3-klasse-.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

«Иван Иваныч – самовар, или мы за чаем не скучаем…»

Раздел: Разработки Уроков

Методическая разработка музейного занятия.

Урок литературного чтения "Всегда ли мы их понимаем?" (Л.Н. Толстой "Лев и собачка")

Раздел: Разработки Уроков

ЦЕЛИ УРОКА: обеспечить условия для • Продолжения знакомства детей с творчеством Л.Н.Толстого; • Открытия детьми главного смысла произведения; • Понимания детьми значения каждого слова для выражения эмоционального состояния героев; • Развития монологической речи, расширения эмоционального опыта детей. • Воспитания внимательного отношения к живым существам, открытия в себе запаса доброты и сочувствия;

С. Есенин. "Пороша". Акцентное вычитывание стихотворения.

Раздел: Разработки Уроков

Автор: О. А. Лунгу, учитель начальных классов. Разработка урока литературного чтения в системе РО по программе Д. Б. Эльконина - В. В.Давыдова, учебник З. Н. Новлянской, Г. Н. Кудиной, 3 класс. К уроку прилагается презентация.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность