Цели:
ознакомить учащихся со стихотворением С. А. Есенина «Нивы сжаты, рощи голы» и отличительными особенностями творчества Сергея Есенина, учить детей чувствовать и понимать образный язык стихотворения;
развивать литературные способности, культуру речи, речевые умения, поэтический вкус учащихся, накапливать эстетический опыт слушания произведений изящной словесности, обогащать познавательный опыт ребёнка и творческие способности учащихся;
получать от чтения стихотворения эстетическое наслаждение.
Оборудование: проектор, портрет поэта, музыкальные фрагменты, презентация.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературного чтения в 4 классе по произведению Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»
Цели:
1. Познакомить с жизнью и творчеством писателя
2. Отрабатывать навыки правильного баланса выразительного чтения
3. Учить анализировать характер и поступки героев, развивать память, речь, мышление
Тип урока: урок изучения новых знаний и первичного закрепления
Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый.
Формы организации обучения: индивидуальная, парная, фронтальная, групповая.
Средства обучения: портрет писателя, таблички со словами речевой разминки ( на партах), кроссворды, карточки с заданиями, иллюстрации ходиков и керосиновой лампы.