Цели урока:развитие речи, образного мышления, навыков выразительного чтения, интереса к творчеству;обогащение словарного запаса обучающихся;воспитание чувства прекрасного, привитие любви к природе, интереса к художественному слову.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
.Развивать у учащихся умение предполагать содержание стихотворения по заглавию и иллюстрации; развивать умения уч-ся представлять картины, нарисованные поэтом и отобразить их на альбомных листах с помощью красок.
Учить чувствовать уч-ся душевное состояние, настроение поэта. Раскрыть уч-ся его мысли, чувства в момент написания стихотворения.
Показать большую любовь А.С.Пушкина к своей няне Арине Родионовне, к ее песням, сказкам.
Воспитывать у уч-ся интерес к творчеству А.С.Пушкина.
Урок открытия новых знаний. Познакомить детей с творчеством М. Пришвина; организовать эмоционально- эстетическое восприятие: учить формировать идею произведения; познакомить с художественными особенностями произведения;
2 класс. Тема: Современная авторская сказка. С.Козлов «Черный Омут», стихотворение «В небе тучка хмурится».
Цели и задачи:
1формировать исследовательские умения учащихся на материале авторских сказок про зайца, организовать работу по выявлению особенностей авторской сказки, обнаружить в сказках Д. Мамина – Сибиряка и С. Козлова черты сходства с народной сказкой, сравнить характер зайца в народных и авторских сказках;
2развивать умение находить художественные приемы в поэтическом тексте, воспитывать внимательное отношение к слову;
3прививать интерес и любовь к произведениям С. Козлова.