Ф.И.О. учителя: Митина Елена Геннадьевна
№ школы, район: ГБОУ СОШ №160 Красногвардейского района с углублённым изучением английского языка.
Учебный комплект:
Система учебников «Перспектива»; Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева
«Азбука» 1 класс, часть первая стр. 71
Тема урока: Закрепление изученного о гласных звуках ( [а], [о], [у].)
Цель и задачи урока
Цель:
- организовать групповую работу учеников с целью обмена между ними информацией по изученным гласным звукам [а], [о], [у].
Задачи:
- закрепить и систематизировать материал по изученным гласным звукам;
- совершенствовать умения работы в группах;
- развивать коммуникативные способности учеников.
Тип урока:
Комбинированный
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературного чтения в 3 классе по теме: Анализ сказки А.С. Пушкина « Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебедь» - закрепление пройденного материала. Данный урок соответствует рабочей программе по литературному чтению и календарно - тематическому планированию, является вторым уроком в изучении сказки А.С. Пушкина « Сказка о царе Салтане…» и пятым уроком по изучению творчества А.С. Пушкина. В системе уроков, этот урок более углубленного анализа литературного произведения, он тесно связан с предыдущим уроком и работает на последующие, так как направлен на выработку умений и навыков анализировать художественное произведение на языковом и идейном уровнях.