Презентация к уроку литературного чтения. 1 класс. "Обобщение темы "Алфавит"

Литературное чтение. Образовательная система «Школа России». Класс: 4. Цели: 1. учить воспринимать произведение, как духовный подарок; 2. развивать навыки чтения, речь, воображение; 3. формировать УУД. Оборудование: аудио кассета с произведением Э. Грига, таблица с опорными словами для домашнего пересказа, таблица с гласными, карточки со словами. Регулятивные УУД. Корректировать свою деятельность. В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других. Познавательные УУД. Вычитывать все виды текстовой информации. Пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным. Извлекать информацию, представленную в разных формах (сплошной текст, не сплошной – иллюстрация, таблица). Перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу). Осуществлять анализ и синтез. Устанавливать причинно- следственные связи. Строить рассуждения. Коммуникативные УУД. Оформлять свои мысли в устной форме с учётом речевой ситуации. Адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач. Владеть монологической и диалогической формами речи. Высказывать и обосновывать свою точку зрения. Слушать и слышать других, пытаясь принимать иную точку зрения. Задавать вопросы. Личностные УУД. Интерес к изучению темы. Осознание ответственности за произнесённое. Учебно-познавательный интерес к произведению. Развитие эстетических чувств. Чувства прекрасного на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой. Понимание чувств других людей и сопереживание им.

ЭОР разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10.6 для интерактивной доски SMART Board. Класс: 3 Образовательная система: «Школа 2100» Урок: Литературное чтение Программа: «Литературное чтение», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева Учебник: Литературное чтение 3 класс «В одном счастливом детстве», часть 1, авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Рабочая тетрадь: Тетрадь по литературному чтению к учебнику «В одном счастливом детстве» 3 класс, авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Раздел: № 5 «Глухая пора листопада…» Тема урока: Стихотворения русских поэтов об осени (Пушкин А.С., Бальмонт К.Д., Тютчев Ф.И.) Урока в разделе: превый Тип урока литературного чтения: Урок работы с текстом Тип урока: • по основной дидактической цели - урок ознакомления с новым материалом; • по основному способу проведения - сочетание различных форм занятий; • по основным этапам учебного процесса - урок первичного ознакомления с материалом. Оборудование: ноутбук, проектор, интерактивная доска SmartBoard, колонки, программа Notebook, рабочая тетрадь по чтению, словари, выставка книг со стихотворениями поэтов. Исходная компетенция учителя (владение ИКТ и материалами виртуального урока): владение компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с цифровыми ресурсами по теме изучаемого урока, владение программой Notebook. Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментами интерактивной доски): от учащихся потребуется знакомство с программой Notebook (можно минимальное), умение работать инструментами ИД. Роль компьютера и ИД: обучающая, информационная, контролирующая. Цели урока: - знакомство со стихотворениями русских поэтов об осени (А.С. Пушкин «Осень», К.Д. Бальмонт «Осень», Ф. И. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»), практическое знакомство с литературоведческими понятиями – сравнение, эпитет, олицетворение, метафора; раскрыть идейное содержание каждого стихотворения, его эмоциональное и эстетическое содержание.