В мире книг. Внеурочная деятельность. Тема занятия "Сказки бытовые, волшебные, о животных"

21 декабря 2014
На занятии обучающиеся учатся определять виды сказок, отличительные особенности, находить сказки в сборниках. Занятие разработано в занимательной игровой форме.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ Название УМК - «Школа России». Предмет – обучение грамоте. Класс – 1 Тема: Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м . Тип урока – урок открытия новых знаний. ( ОНЗ) Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия. Цель: познакомить со звуками [м], [м’] и буквами, которые их обозначают.

Тема урока: А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (глава «Девочка с голубыми волосами хочет воспитывать Буратино»). Предмет изучения: главы из сказки А. Толстого “Золотой ключик, или приключения Буратино”. Цели и задачи: • развитие навыка работы с текстом; • работа над пониманием содержания текста; • составление характеристики героя произведения по предложенному плану; • воспитание любви к чтению; • воспитывать чувство товарищества, дружбы, отзывчивости, взаимовыручки, взаимопомощи на примерах характеров героев.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее