Конспект урока литературного чтения Э. Успенский "Чебурашка"

Раздел: Разработки Уроков

Урок с использованием презентации.Проходит в виде игры (деление класса на три команды). Обобщаются следующие произведения:"Серебряное копытце","Городок в табакерке","Сказка о жабе и Розе","Аленький цветочек" Командам задаётся вопрос - обсуждается детьми,готовая ответить команда поднимает флажок "Литературные сказки", остальные дополняют и получают очки.Презентация содержит тест по произведению "Серебряное копытце", на который команды должны предоставить письменный ответ, игру "Узнай автора" и др.

Раздел: Разработки Уроков

расширить объем такого понятия, как воображение, и перейти к разговору с детьми о такой неотъемлемой части воображения, как способность придумывать и фантазировать; познакомить детей с двумя стихотворениями Г.Юдина, в одном из которых герой бесконечно сочиняет и фантазирует, а героем другого, напротив, является скучный мальчик Женя, у которого совершенно не развито воображение.

Раздел: Разработки Уроков

Тема. «Разная природа вымысла» Н. Носов «Фантазёры» Цель урока: используя методы проблемного обучения подвести детей к осознанию того, что есть безобидные, безвредные фантазии, которые являются плодом воображения, и есть злой умысел, цель которого – извлечь из неправды пользу для себя и навредить другому. Задачи урока: • развивать речь учащихся, творческие способности, логическое мышление; • формировать умения учебного сотрудничества через коллективные, фронтальные формы работы и работу в парах и в группах; • создать условия для воспитания положительных качеств, присущих людям: правдивость, бескорыстность, доброе отношение к окружающим.