Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Что можно увидеть в обычном дворе. Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». УМК «Школа 2100»
20 июля 2014
Технологическая карта урока. Класс 1 класс
Цели урока - познакомить учащихся с произведением Г. Цыферов «Что у нас во дворе?»;
- совершенствовать умение видеть необычное в обычных явлениях, предметах. Понимать красоту речи в произведении, находить в тексте выразительные средства языка;
-воспитывать нравственные качества через анализ содержания художественного произведения.
Тип урока урок работы с новым материалом
Технология продуктивного чтения
Основные понятия, термины Город, корабельные снасти.
literaturnoe-chtenie-1-klass.docx
prezen-lit-ch-1-kl.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Тема: Татарская сказка «Три сестры».
Цель: Познакомить учащихся с татарской народной сказкой «Три сестры».
Расширить представление об особенностях данного литературного
жанра.
Совершенствовать умение выделять главную мысль произведе-
ния, давать полную характеристику персонажам.
Развивать умения выборочно читать и пересказывать текст для
доказательства своих мыслей, развивать умение составлять план текста. Развивать мыслительную деятельность учащихся, культуру речи, воображение.
Развивать двигательную активность и речевое дыхание учащихся.
Воспитывать устойчивый интерес к чтению сказок разных народов.
Оборудование: Выставка книг, модели обложек изученных произведений, словарные слова, рейтинговые листы с пословицами, план-схема сказки с «заместителями» героев, ребус.
Раздел: Разработки Уроков
Способствует развитию умения анализировать звуки; формирует навык чтения слов, предложений с изученными буквами; обеспечивает развитие умения формулировать учебную задачу, учит выдвигать гипотезу, строить логическую цепь рассуждений, содействовать развитию коммуникативных УУД.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
