Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Тема: « Проектирование конспекта урока в логике системно-деятельностного подхода на основе регионального содержания краеведческого курса для младших школьников «Морянка» .
Знакомство с буквой Д, овладение умением давать характеристику звукам; формирование навыка чтения слов, предложений с изученными буквами; развитие речи, фонематического слуха, творческого воображения. Воспитание прилежания, любознательности в процессе учения.