Презентация к басне И. Крылова "Зеркало и Обезьяна"

Раздел: Разработки Уроков

Дети в игровой форме знакомятся с буквой Л, л, открывают "секрет" этой буквы, выполняют звуко-буквенный анализ слов, читают слоги, слова, предложения, текст. Урок разработан в соответствии с ФГОС НОО

Раздел: Разработки Уроков

Структура и особенности жанра. Разработка урока 4 класс по программе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова с методическими рекомендациями и анализом урока. Авторы: Бабайлова Е. С., Густова С. Б. г.Урай, ХМАО-Югра

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: С А..Есенин. "Пороша" (УМК «Планета знаний») Вид урока: урок открытия новых знаний Цели: образовательные: знакомство с творчеством С.А.Есенина; формирование знаний о выразительности чтения стихотворного текста; умение воссоздать в устной речи картины, возникшие при чтении стихов; умение находить в тексте образные средства-сравнения ; расширение знаний о зимнем времени года. воспитательные: формирование личностных УУД – мотивации к обучению, умения высказывать свое отношение к герою, оценивать поступки; воспитание любви к родной природе. развивающие: формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных УУД – умения обобщать и анализировать, находить информацию, строить речевое высказывание, работать в группах, прогнозирование, формирование умения высказывать предположение, умения выделять выразительные средства языка; развитие творческого воображения и чувств детей к поэтическому слову; определение настроения автора и собственной эмоциональной реакции на художественное произведение при прослушивании и чтении текста; Используемые методы: фронтальная, групповая, индивидуальная работа. Оборудование: 1. Учебник «Литературное чтение», автор Э.Э.Кац 2. Рабочая тетрадь №1 к учебнику Э.Э.Кац «Литературное чтение» 3. Презентация к уроку; интерактивная доска 4. Клип: С.Есенин «Пороша»