МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Название УМК - «Школа России». Предмет – обучение грамоте. Класс – 1
Тема: Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м .
Тип урока – урок открытия новых знаний. ( ОНЗ)
Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия.
Цель: познакомить со звуками [м], [м’] и буквами, которые их обозначают.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В ходе урока применяла разнообразные методы по источникам знаний (Н.М. Верзилин, Е.Я.Голант): словесный, наглядный, практический, видиометод, метод работы с книгой. Кроме этого использовала специфические методы и приемы обучения литературному чтению, предложенные Омороковой и Ефросининой.
Для обеспечения положительных мотивов учебно-познавательной деятельности, интересов, творческой инициативы и активности актуализировала знания детей по предыдущему разделу с помощью:
- экспресса – опроса;
-чередование форм и методов обучения;
-создание положительного микроклимата в классе;
-проблемные вопросы;
-прием актуальности;
Конспект урока по литературному чтению. (Автор: Е.И.Матвеева) 3 класс. Эпистолярный жанр. Тема "Зачем нужно писать грамотно" (Фрагменты этого урока можно брать и для уроков русского языка для постановки цели "Зачем нужно писать грамотно?". )