Урок обучения грамоте , тема: Буква Л,л, тип урока - открытие новых знаний

17 декабря 2013
Дети в игровой форме знакомятся с буквой Л, л, открывают "секрет" этой буквы, выполняют звуко-буквенный анализ слов, читают слоги, слова, предложения, текст. Урок разработан в соответствии с ФГОС НОО
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: создание благоприятных условий для формирования представлений учащихся о согласных звуках [м], [м`], буквах М, м. Задачи: 1.Познакомить с согласными звуками [м], [м`], буквами М, м. 2.Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, логического мышления. 3.Повышать интерес к учебно-познавательной деятельности с помощью ИКТ. 4. Воспитывать у школьников положительные личностные качества, чувство товарищества, коллективизма, взаимовыручки. Урок подготовлен с применением технологии "Мобильный класс"
Урок по литературному чтению (система Л.В. Занкова) на тему: «Общие мотивы и черты различия в сказках разных народов. Арабская народная сказка "Аладдин и волшебная лампа"». 3-й класс

-Что общего в этих словах?(в каждом слове есть звук {о} -Начертите на доске схемы этих слов. -Как вы думаете какое слово здесь лишнее?(дом) -Почему?(потому что в нем 3 звука, а в остальных 4 -Произнесем слово «дом», выделяя второй звук(д-о-о-о-м)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее