Своеобразие лирического повествования в прозе писателя. В. Набоков «Обида»

Раздел: Разработки Уроков

Очень красочная, насыщенная разными видами работ данная презентация поможет учителю приготовить интересный урок по творчеству С.Я.Маршака.

Раздел: Разработки Уроков

Урок по литературному чтению. Тема «Русские народные загадки» 2 класс. Учитель Столбова А.А. Цель урока: познакомить детей с произведением фольклора – загадкой Задачи: формировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные (самоопределение, смыслообразование, морально – этическая ориентация): - Воспитывать внимательное отношение к слову, доброжелательное отношение между учащимися при работе в группе; - Формировать чувства прекрасного на основе художественных текстов. познавательные (работа с информацией, работа с учебными моделями, выполнение логических операций): - Расширить знания детей о жанре устного народного творчества «загадка»; - Сформировать представление и разработать схему построения загадки. регулятивные (управление своей деятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность) коммуникативные: речевая деятельность, навыки сотрудничества

Раздел: Разработки Уроков

2 класс. Тема: Современная авторская сказка. С.Козлов «Черный Омут», стихотворение «В небе тучка хмурится». Цели и задачи: 1формировать исследовательские умения учащихся на материале авторских сказок про зайца, организовать работу по выявлению особенностей авторской сказки, обнаружить в сказках Д. Мамина – Сибиряка и С. Козлова черты сходства с народной сказкой, сравнить характер зайца в народных и авторских сказках; 2развивать умение находить художественные приемы в поэтическом тексте, воспитывать внимательное отношение к слову; 3прививать интерес и любовь к произведениям С. Козлова.