Исследовательская работа по литературному чтению "А так ли глуп Иван- дурак?" ученика 4 класса Галимова Данияра под руководством учителя начальных классов Галимовой Гульназ Азгаровны , с презентацией и тезисами выступления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Характер проекта: междисциплинарный
Предметы:
литературное чтение, русский язык, риторика, окружающий мир, изобразительное искусство
Тип проекта:
ознакомительно-ориентировочный
(информационный)
Возраст учащихся:
10-11 лет
Проект реализуется в рамках учебной программы по литературному чтению
Проект направлен на выработку у учащихся навыков постановки проблемы, планирования путей её решения, умений самостоятельно работать с разными источниками информации.
В процессе работы школьники учатся отбирать и конкретизировать нужный материал, лаконично излагать свои мысли, формулировать выводы
Эта работа может быть использована на уроках литературного чтения как методическое пособие для учителя, который организует детей для проекта или исследования.
Рекомендуется использовать презентацию на уроках литературного чтения по УМК «ПНШ» 3 класс.
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 3 класс: Учебник. Часть2. — М.: Академкнига/Учебник, 2013
Раздел учебника 2: «Как рождается герой» ( второй урок). Результат - творчество детей(сочинение сказок)
Тема урока: «Как рождается герой? Черты сказочного героя».
Цель урока: ознакомление детей с характерными признаками сказочного героя.