Развитие умения работать с источниками информации – одно из основных универсальных учебных действий из практики работы по направлению «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе», формирование читательской компетенции
Данная статья посвящена формированию у обучающихся начальной школы читательских компетенций, как фундамента компетенции работы с информацией в старших классах. Это результат анализа многолетней работы по направлению «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе», который помог прийти к выводу, что педагоги создают условия для использования системно-деятельностного подхода в своей профессиональной деятельности и развития проектно-исследовательского мышления у своих учеников на каждом урочном и внеурочном занятии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературного чтения "Собака - друг человека?" по произведениям Ю.Коринца "Ханг и Чанг", Л.Н, Толстого "Пожарные собаки", А.И.Куприна "Сапсан". Урок составлен по методу проектов для детей 2-го класса.