Как сделать жизнь школьников разнообразной и увлекательной? Как приобщить их к творчеству и привить любовь к обыденным школьным событиям? Творчество - это созидание. Стремление к творчеству характерно для школы наших дней. Главное в педагогике творчества - не дать угаснуть Божьему дару, не помешать расцвести «таинственному цветку поэзии» (Л. Н. Толстой) в душе ребенка.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рекомендуется использовать презентацию на уроках литературного чтения по УМК «ПНШ» 3 класс. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 3 класс: Учебник. Часть2. — М.: Академкнига/Учебник, 2013 Раздел учебника 2: «Как рождается герой» ( второй урок). Результат - творчество детей(сочинение сказок) Тема урока: «Как рождается герой? Черты сказочного героя». Цель урока: ознакомление детей с характерными признаками сказочного героя.
Цель моей работы – показать ребятам (на примере сказок А. Пушкина) прелесть чтения, научить их любить книгу для того, чтобы через литературу они воспринимали "разумное, доброе, вечное"; чтобы, сделав чтение потребностью, они становились духовно богатыми личностями. Имя Пушкина сопровождает каждого из нас чуть ли не с рождения. Пушкин – это как бы часть атмосферы, которой мы дышим, часть бытовой и культурной среды, в которой мы обитаем. Его портрет всем знаком – всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы, скажет: это Пушкин. Данная работа представлена в виде долгосрочного проекта. В ней предполагается активное участие родителей. В процессе работы происходит более плотное общение родителей и детей. Данный проект – попытка возродить ценность семейного чтения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее