Формирование исследовательского поведения младших школьников на уроках литературного чтения

Раздел: Проектная деятельность

Исследовательская работа

Раздел: Проектная деятельность

Тема: "Гласные звуки". Представленный материал являет собой комплексную работу, включающую в себя математические головоломки, задания на развитие памяти, звуко- буквенный анализ слов, преобразование печатного текста в письменный. Данную работу младшие школьники могут начинать выполнять уже с первых уроков знакомства с буквами. По мере прохождения материала степень заданий усложняется.

Раздел: Проектная деятельность

Цель моей работы – показать ребятам (на примере сказок А. Пушкина) прелесть чтения, научить их любить книгу для того, чтобы через литературу они воспринимали "разумное, доброе, вечное"; чтобы, сделав чтение потребностью, они становились духовно богатыми личностями. Имя Пушкина сопровождает каждого из нас чуть ли не с рождения. Пушкин – это как бы часть атмосферы, которой мы дышим, часть бытовой и культурной среды, в которой мы обитаем. Его портрет всем знаком – всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы, скажет: это Пушкин. Данная работа представлена в виде долгосрочного проекта. В ней предполагается активное участие родителей. В процессе работы происходит более плотное общение родителей и детей. Данный проект – попытка возродить ценность семейного чтения.