Детям о Великой Отечественной войне. Большое сердце. Лавренёв Б. Презентация-диафильм.

Раздел: Иное

В этой статье идёт речь о повышении интереса к чтению, к книге у младших школьников. Интерес к чтению, к книге может быть существенно повышен, если в процессе обучения будет использована: - межпредметная интеграция, - разнообразные формы работы с книгой. Интегрированный урок – это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам, при изучении одного понятия, темы. Формы проведения интегрированных уроков могут быть различными: - урок – фантазия; - урок – соревнование; - уроки – творчества; - литературно – музыкальные композиции. Значительно расшить возможности общения с книгой помогает сотрудничество класса с городской библиотекой им. М. М. Пришвина. Сочетание индивидуальных и массовых форм работы позволяет создать ряд итегрированных занятий разного уровня и характера.

Раздел: Иное

Не секрет, что основным приёмом, обеспечивающим развитие навыка чтения, является многократное обращением тексту, перечитывание его каждый раз с новым заданием. Вот тогда-то ребёнок открывает в нём что-то новое, чего не заметил в первом чтении. Цель учителя здесь: создать благоприятные условия для работы над содержанием, разбором и усвоением прочитанного на основе разнообразия форм, методов и видов работы, стараться подчинять уроки чтения урокам русского языка, окружающего мира, развития речи, больше внимания уделять словарной работе, чаще использовать различные творческие задания, сочетать коллективную и индивидуальную работу на уроке, учить работать с текстом.

Раздел: Иное

Доклад на тему: «Организация парной работы на уроках литературного чтения в условиях ФГОС»