МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД ФОРМИРОВАНИЕМ НАВЫКА ЧТЕНИЯ

Материал по формированию навыка чтения у учащихся начальной школы, в котором раскрывается значимость процесса чтения;основные компоненты по сформированности навыка; приводится характеристика состовляющих техники чтения, примеры упражнений по развитию техники чтения, по формированию навыков выразительного чтения и упражнения для понимания смысла прочитанного. Приводится методика оптимального чтения С.Г. Швайко и И.Т.Федоренко-Пальченко.

metodyi-i-priemyi-rabotyi-nad-formirovaniem-navyika-chteniya-u-mladshih-shkolnikov.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В статье говорится о применении ИКТ на уроках литературного чтения, что дает возможность учителю использовать эффективные педагогические технологии с применением интерактивных средств обучения, разнообразных форм и методов работы по формированию читательской компетенции.
Раздел: Иное

Основной задачей уроков литературного чтения является воспитание эстетически развитого читателя, способного не только вживаться в мир художественного произведения и сопереживать героям, но и понимать авторский замысел, авторское отношение к изображаемому, а также самостоятельно оценивать произведения искусства и явления жизни, отражённые в них.

Раздел: Иное
слайд-шоу можно использовать при фронтальной работе с классом или для индивидуального прослушивания
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее