Совершенствование чтения младших школьников. Формирование вдумчивого читателя.

Раздел: Иное

Цель уроков чтения в начальной школе - научить детей читать художественную литературу, подготовить к систематическому изучению её в средней школе, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как техникой чтения, так и приёмами понимания прочитанного. Но зачастую эти цели и задачи не реализуются. Прежде всего, это связано с тем, что учителя используют в своей работе устаревшие методы. Новый век информационных технологий оказывает негативное влияние на несформировавшееся мировоззрение юных читателей. Невероятный поток информации, фрагментарное сознание ведут к неспособности глубокого восприятия текстов. Проводя исследовательскую работу, я убедилась, что большая часть детей не могут воспринимать красоту окружающего мира через литературные произведения, не могут выделить главную мысль, не имеют достаточного для их возраста словарного запаса, просто не хотят читать.

Раздел: Иное

Праздник читательских удовольствий. «Радость пробежала по дорожке», Густова С.Б, программа Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова, учебник «Литературное чтение», 3 класс, авторы Г.Н.Кудина, З.Н.Новлянская. (Сейчас уже не представишь современного урока без интерактивной доски, которая повышает эффективность усвоения материала, позволяет реализовать принципы наглядности, доступности и системности. ИД повышает у учащихся интерес к предмету, дает возможность мобильно демонстрировать творческие детские работы и на экране редактировать их.)

Раздел: Иное