«ДИСКУССИОННЫЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ»

Раздел: Иное

Данная статья знакомит с приёмами развития критического мышления младших школьников на уроках литературного чтения.

Раздел: Иное

Технология развивает умения критически оценивать не только результаты своей деятельности, но и сам процесс работы, предлагаемые материалы, учебные тексты, стимулирует самостоятельную поисковую деятельность, предполагает не присвоение "готового" знания, а конструирование своего, рождающегося в процессе обучения, опирается на личный опыт и интересы учащегося.

Раздел: Иное

Разработка может быть использована на внеурочном занятии "В мире книг", во внеклассной работе. Форма проведения: совместный с родителями и детьми праздник. Целевая аудитория: разработка рекомендуется учителям начальных классов, классным руководителям, библиотекарям, студентам педагогических ВУЗов. Возрастная категория: начальные классы. Цель: обогащение читательского опыта обучающихся. Задачи: • создать условия для развития читательских умений и интереса к чтению, расширения литературно-образовательного пространства обучающихся; • способствовать овладению основами самостоятельной осознанной читательской деятельности; • содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников, приобщению их к семейному чтению; • способствовать сплочению родительского коллектива и коллектива детей, формированию доверительных отношений между родителями и учителем; • показать родителям приемы и методы приобщения ребенка к чтению.