Как организовать работу по восприятию художественного текста

Раздел: Иное

На занятии ребята совершили путешествие на север нашей страны, в места проживания белого медведя и в зону лесов в гости к бурому медведю, для знакомства с условиями их проживания. Затем ребята прослушали сказку"Бурый медведь и белый медведь" и сделали вывод, что медведям нечего делить. На занятии ребята играли в игры "Узнай по описанию", «Есть у каждого свой дом», физминутка была соответствующей тематике. В конце занятия ребята изготовили поделки медведей.

Раздел: Иное

Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по литературному чтению, • Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, • планируемых результатов начального общего образования, с учётом авторской программы по «Литературному чтению» 3 класс под редакцией Л.Ф. Климанова, В. Г. Горецкого, • учебного плана МОУ «Рыбачьевская школа» на 2015-2016уч.год Литературное чтение — один из основных предметов в об¬учении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развиию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечи¬вает результативность по другим предметам начальной школы.

Раздел: Иное