Толковый словарь Ожегова

Раздел: Иное

Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по литературному чтению, • Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, • планируемых результатов начального общего образования, с учётом авторской программы по «Литературному чтению» 3 класс под редакцией Л.Ф. Климанова, В. Г. Горецкого, • учебного плана МОУ «Рыбачьевская школа» на 2015-2016уч.год Литературное чтение — один из основных предметов в об¬учении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развиию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечи¬вает результативность по другим предметам начальной школы.

Раздел: Иное

Урок по литературному чтению "Метод художественного анализа японских трехстиший хокку" (система Занкова, 3 класс) (автор: учитель МОУ"гимназия №1" г. Астрахани Краморова Татьяна Станиславовна)

Раздел: Иное

Цель уроков чтения в начальной школе - научить детей читать художественную литературу, подготовить к систематическому изучению её в средней школе, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как техникой чтения, так и приёмами понимания прочитанного. Но зачастую эти цели и задачи не реализуются. Прежде всего, это связано с тем, что учителя используют в своей работе устаревшие методы. Новый век информационных технологий оказывает негативное влияние на несформировавшееся мировоззрение юных читателей. Невероятный поток информации, фрагментарное сознание ведут к неспособности глубокого восприятия текстов. Проводя исследовательскую работу, я убедилась, что большая часть детей не могут воспринимать красоту окружающего мира через литературные произведения, не могут выделить главную мысль, не имеют достаточного для их возраста словарного запаса, просто не хотят читать.