Развитие устной речи учащихся – одно из стержневых направлений в формировании универсальных учебных действий Цели развития речи: обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучение нормам языка, уместному применению его в зависимости от речевой ситуации, от смысла; выработка основных качеств «хорошей речи»; развитие мышления и формирование процессов мыслительной деятельности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель: Продолжить знакомство учащихся с своеобразием лирики С.Есенина (тема малой родины). Учить понимать основное настроение стихотворения .Формировать умение понимать изобразительно – выразительные средства языка и их роль в художественном произведении. Обогащать активный словарь учащихся. Совершенствовать выразительность чтения. Развивать поэтический вкус, образное мышление учащихся. Воспитывать любовь к Родине, природе, эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость.Тип урока: Урок изучения нового произведения.
Раздел: Иное
В статье рассмотрены различные формы деятельности и методы стимулирования творческой одарённости личности младшего школьника, предложены конкретные рекомендации, приведены примеры собственного педагогического опыта по описываемой проблеме на примере уроков литературного чтения.
Раздел: Иное
Для совершенствования процесса обучения чтению я предлагаю задания, которые помогут овладеть навыками грамотного чтения, что в дальнейшем будет способствовать становлению школьника как талантливого читателя.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее