Моя любимая сказка о животных (урок и презентация)

Раздел: Иное

Предлагаю для помощи в работе учителям начальных классов рабочую программу по литературному чтению, которая составлена в соответствии с рекомендациями Примерной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1.-4-е изд., перераб.-М: Просвещение, 2010.-400 с.- (Стандарты второго поколения), рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации и с учётом общих целей курса, определённых Государственным стандартом содержания начального образования II поколения и отражённых в его примерной (базисной) программе.

Раздел: Иное

Викторина по сказкам применялась в ходе читательской конференции по теме раскрытия общей компетентности и грамотности с целью развития читательских интересов.

Раздел: Иное

Внедряя в практику новые технологии обучения, которые нам дает Программа курсов третьего базового уровня. Считаю, что особое место в работе с детьми младшего возраста должно занимать развитие критического мышления. Работая по Программе, и применяя на уроках технологию критического мышления, заметила, что учащиеся приобретают не только общеучебные умения, навыки и способы деятельности, но и умения и желания учиться, потребность в самообразовании, в самосовершенствовании. Главная задача учителя сегодня, чтобы его «ученики научились тому, как учиться», и в результате смогли стать независимыми, самомотивированными, увлеченными, уверенными, ответственными учениками с развитым критическим мышлением. Конструктивную основу «технологии критического мышления» составляет базовая модель трех стадий организации учебного процесса: «Вызов – осмысление – размышление». Преимущества данной технологии заключаются в том, что в числе главных аргументов: ориентация не на обучение, а на формирование профессиональных компетенций как школьников, так и педагогов.