Различные формы деятельности на уроках литературного чтения, способствующие развитию творческой одарённости личности младшего школьника

Во время изучения букв в букварном периоде можно использовать игру «Доскажи словечко». Учитель зачитывает стихотворение, а конец учащиеся договаривают сами, при этом соблюдают ритм, рифму, чтобы получилось весёлое, интересное стихотворение. Игра «Доскажи словечко» - развивает наблюдательность, внимание, память. Во время игры учащиеся не только интересуются звуковой стороной слова, но и серьёзно задумываются над смыслом, выразительностью.

Подход к обучению чтению как к обеспечению качественного литературного общения детей включает предварительную ориентировку в теме и собеседнике перед началом общения через книгу, осмысление информации в процессе чтения и, наконец, осознание своего отношения к результатам общения, другими словами, предполагает формирование типа правильной читательской деятельности.