Диафильм И. А. Крылов "Слон и Моська"

Раздел: Дидактические материалы

Детям в современном мире приходится быстро ориентироваться в большом потоке информации. ФГОС предусматривает широкое использование обучающимися сведений из различных источников (СМИ), поэтому очень важно в начальной школе уделять больше внимания развитию скорочтения.

Раздел: Дидактические материалы

Данный материал содержит описание форм работы по формированию речевой компетентности у младших школьников, испытывающих трудности в обучении чтению и письму. Авторы: Машенцева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов, Чухарева Елена Николаевна, учитель - логопед.

Раздел: Дидактические материалы

Главная цель школьного обучения – формирование личности ученика. Чтение как учебный предмет имеет в своем распоряжении такое сильное средство воздействия на личность, как художественная литература. Художественная литература несет в себе огромный развивающий и воспитательный потенциал: приобщает ребенка к духовному опыту человечества, развивает его ум, облагораживает чувства. Чем глубже и полнее воспринято читателем то или иное произведение, тем больше воздействие на личность оно оказывает. Поэтому в качестве одной из ведущих задач обучения чтению программа выдвигает задачу обучения восприятию художественного произведения. К.Д. Ушинский одну из важнейших задач школы видел в том, чтобы “ приучить дитя к разумной беседе с книгой ”. Чтобы решить данную задачу учителю необходимо создать благоприятные условия для работы над содержанием, разбором и усвоением прочитанного на основе разнообразных видов работы.