В документе представлены высказывания о чтении великих людей. Можно использовать как эпиграф к уроку, как начало одного их его этапов, а так же на родительском собрании, как доказательство важности чтения в современном мире.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Особенности работы с презентацией:
1.Кроссворд с триггерами.
2.Разгадывать кроссворд можно с любого слова.
3.В роли триггеров выступают стрелки. По щелчку появляется задание к данному слову, по второму щелчку – слово в сетке кроссворда.
Перед следующим заданием нужно щелкнуть третий раз, чтобы предыдущее задание исчезло с экрана.
Форма использования: проецирование на экран при фронтальной работе с классом; для индивидуальной работы в классе и дома.
Урок направлен на расширение знаний детей биографии и творчества И.А. Крылова. Оснащен интересной презентацией и дидактическим мматериалом, которые обеспечивают интерес и повышения качества усвоения нового материала. Презентация способствовует развитию зрительного и эмоционального восприятия учебного материала.
Цель: формирование у детей четкого представления о роли приставок в слове и предлогов в речи человека, умение отличать предлог от приставки.
Задачи:
1) формировать умение правильно употреблять в речи слова с предлогами и приставками; навыки правильного написания приставок; показать нецелесообразность применения предлогов перед глаголами
2) развивать умение образовывать родственные слова, способствовать развитию речи, памяти, мышления, орфографической зоркости.