Данный разрезной материал позволяет учителю сэкономить время, раздав детям рекомендованные тексты для чтения в 1 классе. Подобранные сказки позволяют детям совершить заочное путешествие, так как ребята знакомятся со сказками разных народов мира. Они учатся отличать добро и зло, правду и ложь, помогать в трудных ситуациях... После прочтения учитель может организовать различные виды работы, основываясь на прочитанном детьми.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Кроссворд позволяет проверить, как дети знают содержание прочитанных за лето (при переходе в 3 класс) литературных произведений. Материал содержит сам кроссворд с вопросами и на отдельной странице ответы к ним.
Урок внеклассного чтения 4 класс Тема: Все о поварах и кулинарии. Н.Н.Носов «Мишкина каша». Урок развития речи 4 класс (2 часа) Тема: Составление кулинарных рецептов, с использованием знаний из личного опыта.
Программа внеклассного чтения является дополнением к основному курсу литературного чтения (Автор Е.И.Матвеева), логическим продолжением разговора, начатого на уроке. Данная программа актуальна, потому что недостаточно ребенка научить бегло читать, анализировать художественный текст коллективно, под руководством взрослых, главное -- это привитие любви к чтению, потребности общения с литературными героями, а это возможно в том случае, когда ребенок имеет возможность самостоятельного формирования себя как грамотного читателя. А для этого учитель доверяет ему самому разобраться в тайнах тех произведений, которые специально подобраны и соответствуют тому, что изучалось на уроках.