Урок соответствует современным требованиям ФГОС к организации образовательного процесса. Прослеживается четкость, последовательность этапов, соответствие этапов занятия познавательной деятельности учащихся. Формируются личностные качества- внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, способность принимать и сохранять учебную задачу. В ходе беседы ведется обобщение и закрепление учебного материала, сочетание групповой и индивидуальной работы с учащимися. Это способствует развитию интереса к содержанию занятия, формирует умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Материал для урока представляет собой конспект урока и презентацию. Урок преследует следующие цели: 1. повторение понятия «объект»; 2. изучение понятия «модель»; 3. знакомство с видами моделей; 4. создание простых моделей на компьютере. Организационная форма урока: групповая работа, эвристическая беседа, самостоятельная работа на компьютерах.