Общие свойства объектов одного класса. Сувенир "подсолнечник"

Интегрированный урок информатики и труда в 3 классе по учебнику А.В.Горячевой.Урок изучения новой темы. Составление алгоритма "Изготовления подсолнечника" по инструкционной карте.Цели: закрепить навыки группировки объектов на основе выделения общих свойств; формировать умение выделять общие свойства объектов одного класса; учить находить признаки, выделяющие предмет из ряда однородных; дать понятие о полотняном переплетении нитей в тканях;научить выполнять полотняное переплетение
Урок информатики и технологии.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта урока Во 2классе Образовательное учреждение: МБОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара. Учитель:Авдейчева Т.В. Дата:12 апреля ЦЕЛЕВОЙ БЛОК. Тема урока: Понятия истина и ложь Цель урока: Познакомить с понятием высказывания, истинности и ложности высказывания.
Вводный урок в тему «Лексика» в 5 классе. «Путешествие в страну Логос».

Урок составлен в соответствии принципами и подходами, которые сложились в Образовательной программе "Школа 2100". Определена триединая цель: 1)Воспитание духовно-нравственных качеств; 2)Знакомство с поэзией Л. Попова, формирование навыка лингвистического анализа поэтического текста и способности использовать ИКТ знания; 3) Развитие познавательно-информационных компетенций. Сегодня урок не мыслим без использования современных педтехнологий, поэтому кроме интегрированного подхода к обучению были использованы учебный диалог, здоровье-сберегающее обучение и ИКТ технологии. Поскольку использование ИКТ в обучении, предполагает повышенное внимание здоровью наших учеников, то на уроке были соблюдены все нормы САНПина и правила в вопросах использования и применения ИКТ. На данном уроке дети использовали знания, приобретенные ранее - это и умение вести диалог с учителем, и между собой, и умение работать с текстом на компьютере.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее