Данный урок является обобщающим в теме «Алгоритм. Виды алгоритмов» в 3-х классах. Проводится он в виде урока-путешествия в сказку. Это позволит активизировать познавательную и творческую деятельность каждого ученика. Поможет развить логическое мышление, творческое воображение, внимание, фантазию; способствует развитию речи; воспитывает нравственные качества, добросовестное отношение к труду. На таких уроках ученики работают с интересом, увлеченно. Нестандартные формы проведения уроков способствуют развитию чувства ответственности, самостоятельности, серьезного отношения к работе, устойчивого интереса к данному предмету.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок изучения нового материала. На уроке ученики учатся описывать объект (предмет, существо, явление), называя его составные части и действия, которые выполняет объект или выполняют с объектом. Развиваетя логическое мышление, память, воображение;
Урок – игра по информатике и ИКТ «Веселый час кода» для 5 класса. Можно провести как внеклассное мероприятие по информатике. Способствует повышению интереса к информационным технологиям, а также на инициированию и поддержке интереса к изучению информатики и программирования, повышению престижа ИТ-специальностей, способствует повышению мотивации изучения информационных технологий среди обучающихся и активизацию познавательного интереса и развитие творческих способностей школьников в области информатики и информационно-коммуникационных технологий, а также распространению нетрадиционных подходов к обучению.