Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока
«Логические элементы ПК. Построение функциональных схем»
Цели урока
Цели обучения сформировать представления:
- о основных логических функциях (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия) и таблицах истинности логических функций;
- научить учащихся строить таблицы истинности логических функций.
Цели развития: развивать самостоятельность при работе с логическими функциями при построении таблиц истинности.
Цели воспитания – воспитывать:
- внимательность, сосредоточенность, аккуратность при построении таблиц истинности;
- ответственность и требовательность к себе.
Учащиеся должны знать: основные логические функции (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия), их законы, таблицы истинности.
Учащиеся должны уметь: строить таблицы истинности логических функций, которые состоят из основных логических функций.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Оборудование и учебные материалы, подготовленные к уроку: презентация на тему «Логические функции. Таблицы истинности логических функций», индивидуальные карточки с кластерами и таблицей целеполагания.
Разработана по учебнику А. Л. Семенов, Т. А. Рудченко 3 класс. Может использоваться как вводный урок, а также как урок закрепления или проверки знаний.
Цели урока:
1) Формирование знаний по теме: “Множество”.
2) Формирование практических навыков применения информационных процессов при изучении темы “Множество”.
3) Ознакомление учащихся с новыми терминами: множество, объект множества, элементы множества, принадлежность множества, пустое множество.