Урок составлен в соответствии принципами и подходами, которые сложились в Образовательной программе "Школа 2100". Определена триединая цель: 1)Воспитание духовно-нравственных качеств; 2)Знакомство с поэзией Л. Попова, формирование навыка лингвистического анализа поэтического текста и способности использовать ИКТ знания; 3) Развитие познавательно-информационных компетенций. Сегодня урок не мыслим без использования современных педтехнологий, поэтому кроме интегрированного подхода к обучению были использованы учебный диалог, здоровье-сберегающее обучение и ИКТ технологии. Поскольку использование ИКТ в обучении, предполагает повышенное внимание здоровью наших учеников, то на уроке были соблюдены все нормы САНПина и правила в вопросах использования и применения ИКТ. На данном уроке дети использовали знания, приобретенные ранее - это и умение вести диалог с учителем, и между собой, и умение работать с текстом на компьютере.
Класс: 4 Тема: Признаки объектов. Цель: Познакомить с понятием объект и признак объекта. Задачи: Образовательные - понятие объект и признак объекта, - общие свойства объекта, - признаки одушевленных и неодушевленных объектов. - признаки абстрактных объектов, - признак, как отвлеченное понятие. - работа в электронной тетради. Развивающие • Развить логическую интуицию, гибкость мышления, фантазию, воображение. Воспитательные • Воспитать у учащихся привычку «слушать и слышать» учителя, одноклассников. • Привить желание быстро и точно выполнять поставленные задания.