Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Это теоретическая часть номинации "Фейерверк красок" , в рамках "Фестиваля юных дарований -2015" среди обучающихся 4 классов школ муниципалитета. Посвящена творчеству И..Я. Билибина и В.М.Васнецова.
"Матрёшкины потешки"- мастер - класс, который проводился для учителей начальных классов по изобразительному искусству. Педагоги учились расписывать матрёшки по образцу, придумывать свои узоры.
Тема урока: Изготовление кусудамы в технике «Модульное оригами»
Вид деятельности: конструирование
Техника: модульное оригами
Тип урока: защита проекта
Цель: научить изготавливать кусудаму в технике «Модульное оригами».
Задачи:
1. дать сведения о новой технике «Модульное оригами»; научить практическим навыкам выполнения кусудамы в технике «Модульное оригами», повторить ТБ; пополнить активный словарь: оригами, модульное оригами, кусудама; исследовать, наблюдать, сопоставлять, сравнивать свойства бумаги(цвет, прочность); осваивать приемы работы с бумагой, правила соединения деталей при помощи клея.
2. способствовать развитию мышления, внимания, практических умений и навыков работы с картой – опорой, расширять кругозор, пассивно-активный словарь; развивать моторику пальцев, наглядно- логическое мышление, фантазию обучающихся;
3. формирование целостной картины мира (образа мира) на основе познания мира через осмысление духовно-психологического содержания предметного мира и его единства с миром природы, на основе освоения трудовых умений и навыков, осмысления технологии процесса изготовления изделий в проектной деятельности; способствовать воспитанию у обучающихся мотивации к предмету, эстетических чувств, аккуратности, точности, любви к природе и бережному отношению к ней, целеустремленности, умению доводить дело до конца.