Программа дополнительного образования
для учащихся 2-6 классов
«Изонить»
Составили:
Учитель ИЗО Мароканова Е.А.
Учитель начальных классов
Резанова С.А.
Программа дополнительного образования «Изонить» является авторской программой художественно-эстетической направленности способствующей когнитивному и творческому развитию школьника.
Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, их можно научить рисовать и нитью. Изонить, - так называется этот вид деятельности.
Изонить или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе.
Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для рукописных книг, закладки, декоративные панно, и даже оформить элементы одежды.
Результат работы в технике "изонить" завораживает детей красотой. А где красота - там и радость, и праздник. И всегда хорошее настроение.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
34часа
Требования к обязательному уровню подготовки учащихся.
Знать:
наиболее известные памятники истории и культуры родного края;
представления о художественной специфике произведений архитектуры, декоративно-прикладного искусства;
иметь представления о видах искусства (живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство);
роль изобразительного искусства в жизни человека.
своеобразие различных жанров в ИЗО (натюрморт, пейзаж, портрет).
произведения художников-живописцев (К.Тельжанова, К.Ходжикова, А.Костеева)
иметь понятия:
• о световом спектре,
• о композиции,
• об орнаменте,
• о декоративно-прикладном искусстве.
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству и авторской программы «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (Изобразительное искусство. 1 кл.: книга для учителя / В. С. Кузин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005.).