рабочая программа 2 класс Школа России

Раздел: Тематическое Планирование

Данная программа разработана на основе авторской программы «Трудовое обучение» для 1-го класса авторов Н. А. Цирюлик, Т. Н. Простнякова и нацелена на оптимальное развитие каждого ребенка, его способностей, интересов, склонностей. Целью данного курса является развитие личности ребенка и раскрытие его творческого потенциала в процессе обучения тео¬рии и практики трудовой деятельности на основе педагогической поддержки его индивидуальности. . В связи с тем, что государственной программой предусмотрено 30 ч., а учебный план рассчитан на 33 ч. Произошло увеличение практических работ по разделам лепка, мозаика, шитьё и вышивание.

Раздел: Тематическое Планирование

Тематическое планирование составлено в соответствии с учебной программой 2-го – 4-го класса четырёхлетней начальной школы и ориентированы на работу с учебниками Н.А.Цирулик, Т.Н.Просняковой «Уроки творчества» (2 класс), «Ручное творчество». Планирование 2-го класса рассчитано на 34 часа (1 час в неделю), 3-го класса – на 68 часов (2 часа в неделю), 4-го класса – на 68 часов (2 часа в неделю). Содержание основных тем уроков составляют: • работа с тканью, нитками (декоративная аппликация из ткани, плетение, ткачество, изготовление панно, одежды, деталей костюмов, сувениров, предметов сервировки стола); • работа с природным материалом (изготовление мелких и крупных скульптур – анималистика, декоративных коллажей из сухих растений, соломки, плетение изделий из прутьев, сухой травы, составление декоративных букетов из сухих и живых растений); • работа с бумагой и картоном (аппликация из разнофактурной бумаги в сочетании с тканями, природным материалом, изготовление декоративных панно, объёмных и плоскостных предметов и конструкций для оформления праздников, сувениров); • работа с искусственными материалами (вязание и плетение из синтетической пряжи, декоративной тесьмы, цветной целлофанированной проволоки).

Раздел: Тематическое Планирование

Программа "Художественный труд" (Программа непрерывного обучения «Детский сад – школа») Автор Н. Малышева. Концепция программы Разработчик: Старикова Виктория Викторовна, учитель технологии и художественного труда МОУ «СОШ № 2 им. А.С.Пушкина», г. Костомукши, республики Карелия.