На уроке технологии осуществлялся системно-деятельностный подход. Использовались словесный, наглядные, практические методы работы. На уроке формировались универсальные учебные действия. Урок получился ярким, интересным, продуктивным.
Урок начинается с путешествия на берега Волги, в город Городец. Рассмотрены основные герои городецкой росписи - конь и птица, а также основные элементы - розан и купавки. Практическая работа выполняется в альбоме и на компьютере.
Этот урок, благодаря используемой в нем символики, великолепно подходит ко Дню святого Валентина и сочетается с развитием умения дарить и принимать подарки. Ведь обычно дети воспринимают в качестве подарка только то, что можно купить в магазине. Вместе с тем, нередко самые прекрасные подарки – те, что мы делаем сами для других.